天津市公用技师学院
      Tianjin Public Technician College

总结经验 查找不足 提升质量  ——学院开展教案检查情况反馈暨“课程思政”教研会

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为做好学期末教学工作总结,分享教学经验,分析查找存在不足,不断提升教育教学质量。1224日下午,学院基础教学部召开了教案检查情况反馈暨“课程思政”教研会。

会上,基础教学部副部长王寅对会前开展的教师教案检查情况进行了反馈,并向与会教师分享了《第一届全国教师职业能力大赛获奖作品集》,介绍了如何做好教学方案设计的方法。基础教学部王庆娟部长以“让所有课程都能体现‘思政’”主题,为大家讲解了构建 “课程思政”育人体系的重要意义,以及习近平总书记的重要指示精神。

为了提高教师们对课程思政的理解和认识,基础教学部邀请到教务处副主任张润核,为大家讲解了“课程思政”的由来、发展及实施方法。他提到,课程思政涵盖了民族精神、时代精神、工匠精神等多方面内容,教师要把专业课与思政课知识点进行融合,结合教材内容有效加深对专业知识的理解和巩固,增强学生的学习主动性。通过课堂内容、学生学情,适时进行思政教育,培养学生构建正确的人生观、道德观、生命观、科学观、环境观和审美观,增进师生沟通互动,推动教学内容方法优化,进一步提升学院课堂育人质量。

为推动此项工作落实、落地,基础教学部为每位教师准备了一篇教学设计案例,用实例讲解怎样把思政目标融入课程中,并要求老师们利用假期时间,完善下一学期的教案内容,把“思政目标”融入到教案和教学中。

通过开展此次会议,老师们领悟到课程思政的内涵,在今后的授课中,逐步把专业教育与思政教育有机结合,不断培养更多的技能强、素质高的优秀人才。

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杨凝冰 /