闫茜

              述 职 报 告

                                            闫茜  2017年9月27日

本人2010年7月毕业于天津外国语大学英语（英美文化）专业，获得文学学士。自2012年5月来到天津市公用技师学院，一直担任学院基础教学部的英语教师，在2013年被授予英语助理讲师资格。在这5年多的教师生涯里，我担任过班主任，分别教授过学校初职、高级（3+2）、大专班三个年级的英语课。从教以来，我主要从理论修养、业务能力和管理水平等方面严格要求自己，努力学习、积极锻炼、踏实工作，兢兢业业完成好本职工作和兼任的其他各项工作，在教育事业的道路上取得了一些进步和成绩。

一、思想政治方面

任职以来，我始终热爱祖国，热爱党的教育事业，拥护中国共产党的领导，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习习近平总书记系列讲话和党的十八大精神。本着“爱教育、爱学校、爱学生”的赤诚之心面对学生，做到关心爱护、公平对待，尊重学生人格。

二、教育教学方面

1、认真备课。认真贯彻课程标准，准确把握教学大纲，研究教法，思考学法，把握教材重点、难点，在此基础上加以创新。面对学生初中基础知识的“一穷二白”，从课文中努力找寻能提高学生们学习英语积极性的关键点和突破口。2、在教学方法上，合理利用多媒体技术，让学生们尽可能多角度了解英语文化，体验英语语言的运用，增添英语学习趣味性。比如：教给学生们一些好听的英文歌曲，给原声电影配音等。尽可能避免填鸭式教学办法，坚持以学生为本，增强师生间的互动。3、在教学内容上，我力求增强英语实用性。除了大纲要求的内容，我还为学生们补充了像《旅游英语放口袋》此类生活常用英语知识，效果不错。4、及时反馈。及时批改学生作业，对学生的疑问及时解答，认真编制期中期末试卷。

我深知“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水”。教师，是一个终身学习的职业。工作之余，我也继续丰富自己的专业知识，完善自己的教学体系，努力形成自己的特色教学方法。我始终坚信“一个优秀的老师，从学生身上也能学有所得”。我乐于和学生们分享他们的学习生活感受和体验，倾听他们的心声，教学相长。

三、业绩成果方面

我积极参加学校组织的各类教研培训活动，虚心向经验丰富的优秀教师请教，和同事们探讨研究教育教学方法。在学校2014年组织的技能月教师教学能力比赛上荣获二等奖。自己撰写的论文《职业教育中英语教学的思考与实践》、《浅谈中职英语教学中的文化导入与渗透》也被市职业培训协会、市职业技能培训研究室评为优秀论文。《浅谈如何将“工匠精神”融于职业教育》被评为合格论文。自己教授过的班级，期末成绩及格率都在90%左右。

我院是一所有着深厚汽车底蕴的院校，虽然自己学习英语专业，但来到基础教学部的最初，为了增加对汽车领域的认识，丰富自己的知识储备，提高自己的教学水平，也曾教授过汽车文化这门课，并编写了我校汽车文化的校本教材和题库。在学校组织的听课活动中，我的汽车文化课也得到了专业教师的肯定。

四、管理工作方面

在基础教学部任课以外，自己还在人力资源部负责工资管理等相关工作，这让我从另一个角度增添了对学院的认识。虽然人事管理工作相对繁琐，但我也本着高度责任感积极学习、边干边学、收获经验，尽心尽力完成好上级安排的工作，努力为职工们解决问题。

尽管我取得了一些成绩和进步，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在接下来的教育道路上，我还要继续努力学习，不断提高自身业务水平和个人素质，争取更大进步，为学院的发展贡献自己的力量，实现自己的人生理想！